ການສໍາພາດກັບຜູ້ຈັດການນັກຮຽນ
ການສໍາພາດຄັ້ງທໍາອິດນີ້ແມ່ນກັບ Andrew Heinlein, ຜູ້ທີ່ເປັນຜູ້ຈັດການນັກຮຽນສໍາລັບທີມງານບ້ວງຜູ້ຊາຍໃນ Santa Rosa Junior College ພາຍໃຕ້ໂຄ້ດ Craig McMillan, ອະດີດນັກວິທະຍາໄລ Arizona, ຜູ້ທີ່ເຂົ້າເຖິງສີ່ສຸດໃນປີ 1988 ເປັນຜູ້ຫຼິ້ນໃນ ທີມງານທີ່ມີຄູ່ຮ່ວມງານ backcourt ລາວ Steve Kerr, ພ້ອມກັບ Sean Elliott, Tom Tolbert ແລະໃນອະນາຄົດ star MLB Kenny Lofton.
ເປົ້າຫມາຍຂອງ Heinlein ແມ່ນເພື່ອເຮັດວຽກໃນການຝຶກສອນ.
ທ່ານໄດ້ຮັບການເຮັດວຽກຂອງຜູ້ຈັດການນັກຮຽນແນວໃດ?
Heinlein: ການເອົາຕໍາແຫນ່ງຜູ້ຈັດການນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍແມ່ນທ້າທາຍຫລາຍ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສົ່ງອີເມວໄປຫາຄູຝຶກສອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, Craig McMillan, ຫຼາຍຄັ້ງເພື່ອຕິດຕໍ່ກັບລາວ. ຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບການພົວພັນກັບລາວ, ພວກເຮົາໄດ້ມີການສໍາພາດສອງໂທລະສັບ, ເຊິ່ງຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ເຮັດໃຫ້ໂອກາດສໍາລັບການສໍາພາດໃນຄົນ. ຫຼັງຈາກທີ່ຂ້ອຍໄດ້ພິສູດຕົວເອງໃນການສໍາພາດ, ຂ້ອຍໄດ້ຖືກເຊື້ອເຊີນໃຫ້ໄປປະຕິບັດ. ຜ່ານສອງອາທິດທໍາອິດ, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ເຮັດຫຍັງເລີຍ, ແລະຂ້າພະເຈົ້າຢ່າງເຂັ້ມງວດທີ່ຈະສະແດງການອຸທິດຕົນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ສໍາຄັນໃນການເຮັດວຽກກັບທີມງານ. ຫຼັງຈາກທີ່ພິສູດຕົວເອງໃນການສໍາພາດແລະການປະຕິບັດຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ແນະນໍາທີມງານທັງຫມົດເປັນຜູ້ຈັດການນັກຮຽນ.
ຄວາມຮັບຜິດຊອບທີ່ສໍາຄັນຂອງທ່ານແມ່ນຫຍັງ?
Heinlein: ໃນຖານະຜູ້ຈັດການນັກຮຽນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນການຈັດການແຜ່ນເທບເກມສໍາລັບທີມງານຂອງພວກເຮົາແລະສໍາລັບ ທີມງານອື່ນ ໆ , ການຈັດຕັ້ງ ທີມງານ ຂອງພວກເຮົາ, ແລະການມີສ່ວນຮ່ວມໃນການປະຕິບັດ.
ໃນການປະຕິບັດຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຜິດຊອບໃນວຽກງານຂະຫນາດນ້ອຍເຊັ່ນ: ມີບານພ້ອມທີ່ຈະໄປໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງການປະຕິບັດ, ການດູແລຄະແນນ scoreboard, rebounding ສໍາລັບຜູ້ນ, ແລະເຖິງແມ່ນວ່າພຽງແຕ່ມີນ້ໍາກຽມພ້ອມສໍາລັບຜູ້ນ. ຂ້າພະເຈົ້າຍັງໄດ້ຮັບຜິດຊອບໃນລັກສະນະທີ່ສໍາຄັນຫຼາຍໃນການປະຕິບັດດັ່ງທີ່ຄູຝຶກໄດ້ເລີ່ມໄວ້ວາງໃຈຂ້ອຍ, ເຊັ່ນ: ທີມຝຶກສອນໃນຂະຫນາດນ້ອຍຂອງພວກເຮົາ 4 ໃນ 4 ເກມແລະຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທີການຍິງໃນການຂຸດຄົ້ນຂອງພວກເຮົາ.
ບົດບາດຂອງທ່ານມີຄວາມຄືບຫນ້າໃນລະດູການແນວໃດ?
Heinlein: ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງລະດູການ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຜິດຊອບຢ່າງເຂັ້ມງວດຂອງສະຖິຕິແລະຄະແນນ. ທັງຄູຝຶກແລະຜູ້ນບໍ່ຮູ້ວ່າຂ້ອຍແມ່ນໃຜ, ສະນັ້ນຂ້ອຍຈຶ່ງຕ້ອງເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຕົນເອງແລະມີຄວາມນັບຖື. ຫລັງຈາກເລີ່ມພິສູດຕົນເອງ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນເຂົ້າຮ່ວມການປະຕິບັດຫຼາຍຂຶ້ນ, ຊອກຫາທີມງານອື່ນ, ແລະນັ່ງຢູ່ໃນກອງປະຊຸມຂອງຄູຝຶກສອນ. ບົດບາດຂອງຂ້ອຍໄດ້ພັດທະນາມາຈາກນັ້ນ, ຍ້ອນວ່າຂ້ອຍຕ້ອງໄປກັບທີມກັບການແຂ່ງຂັນໃນທ້າຍອາທິດແລະເຖິງແມ່ນວ່າບາງຄັ້ງຂ້ອຍຈະສະເຫນີຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍດ້ວຍຄວາມຄິດທີ່ຈະປັບປຸງທີມງານຂອງພວກເຮົາ. ຜົນສໍາເລັດເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ໄດ້ມາຢ່າງງ່າຍດາຍເຖິງແມ່ນວ່າຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງການຄົນເຈັບຫຼາຍ, ເຮັດວຽກເກີນຄວາມຄາດຫວັງ, ແລະເອົາໃຈໃສ່ໃນເວລາດົນນານພຽງແຕ່ສໍາລັບຄວາມຮັກຂອງເກມ.
ທ່ານໄດ້ຮຽນຫຍັງແດ່ໃນການເປັນຜູ້ຈັດການນັກຮຽນ?
Heinlein: ໃນຖານະຜູ້ຈັດການນັກຮຽນຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ບົດຮຽນທີ່ສໍາຄັນຫຼາຍ. ບົດຮຽນທໍາອິດແມ່ນວ່າບໍ່ມີມື້ປິດເວລາທີ່ທ່ານເປັນຜູ້ຈັດການນັກຮຽນ. ຂ້າພະເຈົ້າມັກຈະຮັບຜິດຊອບວຽກທີ່ຄູຝຶກບໍ່ມີເວລາທີ່ຈະຈັດການກັບຫຼືບໍ່ຢາກຈັດການກັບ. ມັນຫມາຍຄວາມວ່າທ່ານຕ້ອງກຽມພ້ອມໃນເວລາໃດຫນຶ່ງສໍາລັບຄູຝຶກສອນທີ່ຈະໂທຫາທ່ານໃນຕອນບ່າຍວັນອາທິດແລະໃຫ້ທ່ານມີຫນ້າທີ່ທີ່ຕ້ອງເຮັດໃນວັນຈັນ. ຂ້າພະເຈົ້າມີເວລາທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ວິເຄາະເກມ tape ຢູ່ 8:30 ໃນຕອນກາງຄືນໃນວັນອາທິດແລະມັນສົມບູນກຽມພ້ອມສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມນັກກິລາທີ່ສໍາຄັນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍຕອນເຊົ້າຕໍ່ມາຢູ່ 8:00.
ບົດຮຽນທີ່ສໍາຄັນອີກອັນຫນຶ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ຄືການເຮັດວຽກທາງທີ່ເຮົາຄາດຫວັງຈາກທ່ານ. ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມນັບຖືຂອງຜູ້ອື່ນແມ່ນເຮັດຫຼາຍກວ່າທີ່ຄາດຫວັງແລະເຮັດວຽກທຸກຢ່າງໄວເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້.
ແມ່ນຫຍັງທີ່ທ່ານມັກໃນຕໍາແຫນ່ງຂອງທ່ານ?
Heinlein: ສ່ວນທີ່ ຂ້ອຍມັກຂອງຕໍາແຫນ່ງນີ້ແມ່ນການແຂ່ງຂັນໃນການປະຕິບັດ, ການຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຄິດທີ່ສະຫລາດຫຼາຍກ່ຽວກັບເກມຂອງບ້ວງ, ແລະການຮຽນຮູ້ສິ່ງເລັກໆນ້ອຍໆທີ່ຢູ່ຂ້າງຫລັງຂອງໂຄງການບ້ວງ. ມັນເປັນໂອກາດທີ່ດີທີ່ຈະເຫັນດ້ານທຸລະກິດຂອງກິລາ. ຜ່ານວຽກນີ້ຂ້າພະເຈົ້າສາມາດເຫັນຄວາມພະຍາຍາມຫຼາຍປານໃດທີ່ເຮັດໃຫ້ນັກກິລາທັງຫມົດມີຄວາມສຸກຕະຫລອດເວລາ. ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຮູ້ສຶກຂອບໃຈວ່າຄູຝຶກສອນໄດ້ຮັບການຍິງຂຶ້ນໃນຂະນະທີ່ນັກກິລາໄດ້ປະຕິບັດແລະມັນຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄວາມສາມາດແຂ່ງຂັນນັ້ນ.
ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກຂອບໃຈທີ່ສຸດທີ່ຂ້າພະເຈົ້າສາມາດໄດ້ຮັບຕໍາແຫນ່ງຜູ້ຈັດການທີມນີ້.
ຂໍຂອບໃຈກັບ Andrew Heinlein ສໍາລັບການໃຊ້ເວລາໃນການແລກປ່ຽນປະສົບການຂອງຕົນເປັນຜູ້ຈັດການນັກຮຽນ.