ຕົວຫນັງສືໃບລານສໍາລັບການຝຶກງານໃນການສຶກສາປະຖົມສຶກສາ

ຖ້າທ່ານກໍາລັງຊອກຫາວຽກງານໂຮງຮຽນປະຖົມ, ໃບຄໍາຮ້ອງແລະໃບສະຫມັກຂອງທ່ານແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງທ່ານ. ພາລະຂອງທ່ານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໂດຍສະເພາະແມ່ນຍ້ອນວ່າທ່ານເຮັດວຽກຢ່າງໃກ້ຊິດກັບນັກຮຽນ. ຜົນສໍາເລັດໃນການສຶກສາຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີທັກສະທີ່ເປັນເອກະລັກເຊິ່ງປະກອບມີ, ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ຄວາມສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ກັບເດັກນ້ອຍ. ຫນັງສືປົກຂອງທ່ານເປັນໂອກາດທີ່ຈະສະແດງຄວາມຮູ້ແລະຄວາມຮັກຂອງທ່ານສໍາລັບການສອນໃນຂະນະທີ່ເນັ້ນໃສ່ວິທີທີ່ທ່ານສາມາດປະກອບສ່ວນເຂົ້າໂຮງຮຽນໄດ້.

ຈົດຫມາຍສະບັບປະຈໍາປີຂອງທ່ານປະຖົມສຶກສາຄວນປະກອບມີການທົບທວນຄືນການເຮັດວຽກດ້ານວິຊາການຂອງທ່ານ, ລວມທັງຫລັກສູດຫຼັກ, GPA ຂອງທ່ານ, ແລະລາງວັນຫຼືສະໂມສອນທີ່ທ່ານເຂົ້າຮ່ວມ. ຖ້າທ່ານມີປະສົບການເຮັດວຽກອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາ, ເຊັ່ນວ່າການເຮັດວຽກເປັນຜູ້ຊ່ວຍເຫຼືອເດັກຫຼືຄູອາຈານໃນໂຮງຮຽນວັນອາທິດ, ພວກເຂົາແມ່ນຕໍາແຫນ່ງທີ່ດີເລີດທີ່ຈະລວມເອົາເຊັ່ນກັນ. ຖ້າທ່ານເປັນຜູ້ອາສາສະມັກທີ່ມີຄວາມບໍ່ຫວັງຜົນກໍາໄລ, ໂດຍສະເພາະຖ້າມັນມີການພົວພັນກັບເດັກນ້ອຍ, ມັນກໍ່ມີຜົນປະໂຫຍດທີ່ຈະກ່າວເຖິງ.

ພະຍາຍາມທີ່ຈະສະເພາະໃນຈົດຫມາຍສະບັບຂອງທ່ານ. ແທນທີ່ຈະບອກລາຍການຫຼັກຂອງທ່ານ, ຈົ່ງສຸມໃສ່ຜົນໄດ້ຮັບໃນເວລາທີ່ເປັນໄປໄດ້, ເຊັ່ນ: ການສອນເດັກທີ່ເຄີຍລົ້ມເຫລວໃນຫຼັກສູດຫຼັກແລະຜ່ານການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງທ່ານ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ຕົວຜູ້ທີ່ເປັນຜູ້ຈັດການຈ້າງງານຕົວຢ່າງຂອງຄວາມສາມາດຂອງທ່ານແລະສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເປັນມືອາຊີບຂອງທ່ານ.

ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະສະແດງຄວາມຮູ້ແລະຄວາມສົນໃຈຂອງທ່ານໃນພາລະບົດບາດ. ຜູ້ຈັດການຈ້າງ ຕ້ອງການຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງຢາກຮູ້ແລະຢາກຮູ້ເມື່ອຊອກຫານັກຮຽນ

ຕົວຢ່າງຫນັງສືປົກປິດການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມສຶກສາ

Suzy Q Monroe
17 Colony Courtyard
Kingsland, NY 12900
(ບ້ານ) (232) 422-3231
(ເຊນ) (902) 777-4444
sqmonroe @ columbiaedu

February 14,20XXXX

ທ່ານນາງ Samuel Peabody
ໂຮງຮຽນທີ່ໂຮງຮຽນຊັ້ນນໍາ Southbay
444 Rollaway Avenue
Ocean City, NJ 12345

ທ່ານນາງ Peabody:

ມັນແມ່ນຄວາມຄາດຫວັງທີ່ດີທີ່ຂ້ອຍກໍາລັງໃຊ້ສໍາລັບຕໍາແຫນ່ງຂອງຜູ້ຊ່ວຍຄູປະຖົມປະຈຸບັນໃນເວັບໄຊທ໌ Southbay.

ການສຶກສາແລະປະສົບການຂອງຂ້ອຍເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍເປັນຜູ້ສະຫມັກທີ່ດີເລີດສໍາລັບຕໍາແຫນ່ງນີ້ແລະຄວາມຝັນຂອງຂ້ອຍກາຍມາເປັນຄູຊັ້ນທີສາມເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນທີ່ສຸດກ່ຽວກັບໂອກາດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມແລະໄດ້ຮັບປະສົບການເພີ່ມເຕີມໂດຍເຂົ້າຮ່ວມໃນໂຄງການຮຽນຮູ້ໃຫມ່ໃນເຂດຮ້ອນ.

ປະສົບການການສິດສອນໃນຫ້ອງຮຽນຄັ້ງທໍາອິດຂອງຂ້ອຍແມ່ນເປັນຜູ້ຊ່ວຍສອນຂອງຄູໃນໂຮງຮຽນ Charter School ໃນເມືອງນິວຢອກ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໃຊ້ເວລາສ່ວນໃຫຍ່ໃນຊ່ວງລຶະເບິ່ງຮ້ອນໃນຊ່ວງລຶະເບິ່ງຮ້ອນໃນການກຽມແຜນການສອນໃຫມ່ສໍາຫລັບນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການຄະນິດສາດທີ່ເລັ່ງລັດ ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຮັດວຽກໂດຍກົງກັບນັກຮຽນແລະກຸ່ມນັກຮຽນເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງແນວຄວາມຄິດຂັ້ນສູງທີ່ຖືກສອນ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດຢ່າງກວ້າງຂວາງນີ້ແລະຮູ້ສຶກວ່າຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະຄວາມສາມາດເຮັດວຽກກັບເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການເສີມຂື້ນໂດຍການຕອບສະຫນອງໃນທາງບວກທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຮັບຈາກນັກຮຽນ, ພໍ່ແມ່ແລະຄູໃນຫ້ອງຮຽນ.

ໃນປີກາຍນີ້, ໃນລະຫວ່າງການຮຽນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຮັດວຽກກັບນັກຮຽນຊັ້ນຫ້າຊັ້ນສູງທີ່ສອນວິຊາຄະນິດສາດແລະວິທະຍາສາດຂັ້ນສູງ. ນີ້ແມ່ນກຸ່ມທີ່ມີຄວາມສາມາດພິເສດທີ່ປະກອບມີນັກສຶກສາພິເສດທີ່ບໍ່ມີ ທັກສະກ່ຽວກັບຄໍາເວົ້າແລະການສື່ສານ ແຕ່ວ່າຜູ້ທີ່ເຂົ້າໃຈແລະເຂົ້າໃຈຫຼັກສູດວິທະຍາສາດແລະວິທະຍາສາດທີ່ເຂົ້າໃຈໄດ້ງ່າຍ. ປະສົບການນີ້ໄດ້ສອນຂ້ອຍເຖິງຄວາມສໍາຄັນຂອງການຮັບຮູ້ແລະການຄຸ້ມຄອງລະດັບຄວາມສາມາດຕ່າງໆທີ່ເກີດຂື້ນໃນຫ້ອງຮຽນ.

ເຖິງແມ່ນວ່ານັກຮຽນເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນຊັ້ນຮຽນກ້າວຫນ້າ, ພວກເຂົາມີຄວາມສາມາດແລະລະດັບຄວາມເຂົ້າໃຈຫຼາຍ.

ຂໍຂອບໃຈທ່ານສໍາລັບເວລາແລະການພິຈາລະນາຂອງທ່ານ. ຂ້າພະເຈົ້າຈະຕິດຕໍ່ທ່ານໃນຫນຶ່ງອາທິດເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການເລືອກຕັ້ງຂອງຂ້າພະເຈົ້າ.

ດ້ວຍຄວາມນັບຖື,

Suzy Q Monroe