ຄໍາຖາມສໍາພາດ: ທ່ານໃດສົນໃຈໃນວິທະຍາໄລ?

ຍຸດທະສາດສໍາລັບຄໍາຕອບທີ່ມີປະສິດທິຜົນ

ໃນເວລາທີ່ຍື່ນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກສໍາລັບ ຕໍາແຫນ່ງເຂົ້າໃນລະດັບ , ທ່ານອາດຈະພົບກັບ ຄໍາຖາມ ກ່ຽວກັບການ ເຮັດວຽກແບບປົກກະຕິ ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ວິຊາວິຊາທີ່ທ່ານມັກຫນ້ອຍແລະເປັນຫຍັງ. ມັນເປັນຄໍາຖາມທີ່ຈໍາເປັນເພາະວ່າແນ່ນອນ, ທ່ານບໍ່ມີປະສົບການເຮັດວຽກທີ່ແທ້ຈິງຫຼືປະຫວັດການເຮັດວຽກພາຍໃຕ້ສາຍແອວຂອງທ່ານເທື່ອ. ຄໍາຖາມນີ້ຖືກອອກແບບມາເພື່ອເບິ່ງວິທີທີ່ທ່ານຈັດການຕົວເອງ - ທ່ານເຮັດໃຫ້ມີຈຸດປະສົງທີ່ຖືກຕ້ອງ, ມີຄວາມຫ້າວຫັນ, ຫຼືທ່ານມັກເວົ້າວ່າບາງສິ່ງທີ່ກະທໍາຜິດຫຼືເຮັດໃຫ້ຄູສອນ.

ຄໍາຕອບສໍາພາດແບບທົດສອບກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ທ່ານບໍ່ມັກ

• ວິຊາວິຊາທີ່ຂ້າພະເຈົ້າມັກມີຫນ້ອຍແມ່ນສິ່ງທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເລື່ອງທີ່ສໍາຄັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. ໃນເວລາທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ມຸ່ງໄປຕາມເສັ້ນທາງຂອງຂ້ອຍທີ່ຈະກາຍມາເປັນຄູສອນປະຖົມ, ມັນກໍ່ຍາກທີ່ຈະສຶກສາສໍາລັບການສອບເສັງຂອງຝຣັ່ງທີ່ຮູ້ວ່າຂ້ອຍມີໂຄງການທີ່ຈະເຮັດວຽກທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງສໍາເລັດໃນຄວາມຕ້ອງການທີ່ສໍາຄັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ.
• ຫຼາຍເທົ່າທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຢາກຈະເປັນສິລະປິນ, ຂ້າພະເຈົ້າ, ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ບໍ່ໄດ້ຮັບພອນດ້ວຍພອນສະຫວັນ. ເຖິງແມ່ນວ່າມີນັກແຕ້ມຮູບແລະແຕ້ມຮູບທີ່ດີທີ່ສຸດ, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ສາມາດສົມບູນຄວາມສາມາດຂອງຂ້າພະເຈົ້າໃຫ້ເຮັດໄດ້. ດັ່ງນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຈະຕ້ອງເວົ້າວ່າ, ຫົວຂໍ້ທີ່ຂ້ອຍມັກຫນ້ອຍທີ່ສຸດແມ່ນແນະນໍາການແຕ້ມຮູບແລະການແນະນໍາໃນການແຕ້ມຮູບ.
• ວິຊາວິທະຍາໄລຂອງຂ້ອຍຫນ້ອຍທີ່ສຸດແມ່ນຄະນິດສາດ. ໃນຖານະເປັນວັນນະຄະດີອັງກິດທີ່ສໍາຄັນ, ທັງຫມົດທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງການເຮັດແມ່ນໄດ້ອ່ານການເຮັດວຽກຂອງຜູ້ຂຽນທີ່ດີເລີດແລະການຂຽນທີ່ດີເລີດຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພົບເຫັນຄະນິດສາດ, ໂດຍສະເພາະເພິ່ນວິທະຍາໄລ, ເຊິ່ງເປັນຊັ້ນຮຽນຍາກສໍາລັບຂ້າພະເຈົ້າທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມແລະກຽມພ້ອມ, ແຕ່ມັນເປັນເງື່ອນໄຂ, ດັ່ງນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າເອົາໃຈໃສ່ດັງຂອງຂ້າພະເຈົ້າກັບ grindstone ແລະສໍາເລັດແນ່ນອນ.

ວິທີການຍຸດທະສາດຫຼາຍ

ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງທ່ານກ່ຽວກັບວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ຽວກັບວິຊາຕ່າງໆແລະສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທ່ານອາດຈະບໍ່ມັກເລື່ອງໃດຫນຶ່ງ, ທ່ານຮູ້ສຶກແນວໃດກ່ຽວກັບວິທີການທີ່ສາມາດນໍາໃຊ້ກັບພາກສະຫນາມຂອງທ່ານ. ຫົວເລື່ອງຂອງມັນເອງອາດຈະບໍ່ໄດ້ແຈ່ມແຈ້ງທ່ານ, ແຕ່ທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີການແປຄວາມຄິດແລະການວິເຄາະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບພາກສະຫນາມຂອງທ່ານ.

ຕົວຢ່າງເຊັ່ນໃນບົດຂຽນໃນເດືອນພຶດສະພາ 2016 ຂອງ New York Times ເພື່ອຂຽນຂໍ້ມູນທີ່ດີກວ່າອ່ານ Virginia Woolf ຜູ້ຂຽນກ່າວວ່າເມື່ອທີມງານຂອງລາວ, ທີ່ປະກອບສ່ວນຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງຜູ້ທີ່ມີລະດັບວິສະວະກໍາ, ໄດ້ຖືກມອບຫມາຍໃຫ້ເປັນໂຄງການທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ພວກເຂົາເຈົ້າຖືກ stymied. ແຕ່ຫນຶ່ງໃນບັນດາວິທີທໍາອິດມາຈາກເພງທີ່ສໍາຄັນ. ແທນທີ່ຈະ freezing ຫຼາຍກວ່າການປະສົມປະສານແລະການປ່ຽນແປງລະຫັດ, ນາງໄດ້ເຫັນສັນຍາລັກໃນໃຈຂອງນາງເປັນບັນທຶກຂອງດົນຕີ. ດັ່ງນັ້ນ, ນາງສາມາດຕັດສິນໃຈວ່າພວກເຂົາສາມາດເຮັດວຽກຮ່ວມກັນໄດ້ແນວໃດ - ວິທີທີ່ພວກເຂົາສາມາດຖືກຜູກມັດ. ອີກບັນຫາຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂໂດຍບັນດານັກວິຊາການທີ່ມີທັກສະໃນການຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນທີ່ຈະເຮັດວຽກກັບ "ຕົວຊີ້ບອກ" ລະຫັດ - ວິທີທີ່ມີຊື່ວ່າຈະຢືນຢູ່ໃນສິ່ງອື່ນທີ່ບໍ່ເຫັນແຈ້ງ. ທັງຫມົດທີ່ລາວຕ້ອງເຮັດແມ່ນແຕ້ມໃສ່ Nietzsche ...

ນີ້ແມ່ນບັນຊີລາຍຊື່ຂອງທັກສະທີ່ສໍາຄັນຂອງວິທະຍາໄລທີ່ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ການສຶກສາຂອງທ່ານກັບທັກສະທີ່ຕ້ອງການສໍາລັບວຽກເຮັດງານທໍາຂອງທ່ານ.