ບົດບາດຂອງທຸລະກິດໃນເວລານັກຮຽນເຮັດວຽກງານສໍາລັບການຢືມ
ມີຈໍາກັດຈໍານວນເຄດິດທີ່ນັກຮຽນສາມາດໄດ້ຮັບ?
ອີງຕາມນະໂຍບາຍຂອງໂຮງຮຽນ, ນັກຮຽນສາມາດຫາໄດ້ລະຫວ່າງຫນຶ່ງແລະຫົກເຄດິດວິທະຍາໄລຫຼັງຈາກໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຝຶກງານແຕ່ວ່າມັນແມ່ນຫຼາຍທີ່ສຸດທີ່ຈະໄດ້ຮັບຈຸດຫນີ້ສິນຫຼາຍກວ່າ 6 ຈຸດ. ນາຍຈ້າງມັກຈະຖາມວ່າພວກເຂົາສາມາດໃຫ້ການຢັ້ງຢືນວິທະຍາໄລສໍາລັບນັກວິຊາການແຕ່ວ່າມັນເປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດ. ພາລະບົດບາດຂອງທຸລະກິດແມ່ນບໍ່ຄືກັນ: ມັນເປັນນັກຮຽນຄູແລະນັກການສຶກສາໃນສະຖານທີ່ທຸລະກິດ, ບໍ່ແມ່ນນັກສຶກສາ.
ໃຜຕັດສິນໃຈວ່າການຝຶກງານແມ່ນເຄດິດ?
ມັນເປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດທີ່ໃຫຍ່ຫຼວງກ່ຽວກັບການຢັ້ງຢືນວິທະຍາໄລສໍາລັບການຝຶກງານທີ່ບໍລິສັດມີຄວາມສາມາດຕັດສິນໃຈວ່າການຝຶກວຽກແມ່ນ "ສໍາລັບການປ່ອຍສິນເຊື່ອ" ແລະ "ບໍ່ແມ່ນເພື່ອການປ່ອຍສິນເຊື່ອ." ດ້ານວິຊາການ, ມັນແມ່ນວິທະຍາໄລຫຼືນັກວິທະຍາໄລຂອງນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມສາມາດຕັດສິນໃຈວ່ານັກຮຽນມີສິດໄດ້ຮັບວິທະຍາໄລຫຼືບໍ່. ການຕັດສິນໃຈແມ່ນອີງໃສ່ນະໂຍບາຍຂອງໂຮງຮຽນເຊັ່ນດຽວກັນກັບເງື່ອນໄຂຂອງນັກຮຽນທີ່ສໍາຄັນຂອງໂຮງຮຽນ, ແລະວ່ານັກຮຽນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກງານແລະໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນວິທະຍາໄລຫຼືບໍ່.
ທີ່ກ່າວວ່າ, ຖ້ານັກຮຽນມີສິດໄດ້ຮັບ, ທ່ານເປັນນັກທຸລະກິດທີ່ແທ້ຈິງຄວນເຮັດທຸກຢ່າງທີ່ທ່ານສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການຢືມຂອງໂຮງຮຽນ. ມັນເປັນມູນຄ່າທີ່ສັງເກດວ່າເກືອບທຸກວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລຈໍາກັດຈໍານວນການຝຶກງານທີ່ນັກຮຽນສາມາດເຮັດໄດ້ສໍາລັບຄະແນນວິທະຍາໄລ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ນັກສຶກສາວິທະຍາໄລອາດຈະໃຊ້ເວລາຫຼາຍກວ່າການຝຶກອົບຮົມການຝຶກອົບຮົມກ່ວາເຂົ້າຮຽນ.
ວິທີການໄດ້ຮັບເງິນວິທະຍາໄລສໍາລັບການຈ້າງງານ
ເພື່ອທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄະແນນວິທະຍາໄລສໍາລັບການຝຶກງານ, ນັກຮຽນມີຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບວິທີການຈໍານວນຊົ່ວໂມງພວກເຂົາຕ້ອງເຂົ້າຮ່ວມໃນການຝຶກງານໃນໄລຍະການຮຽນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Connecticut, ນັກຮຽນຕ້ອງໄດ້ຝຶກສອນ 300 ຊົ່ວໂມງໃນລະດັບຄຶ່ງປີເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບເຄຣດິດວິທະຍາໄລຫນຶ່ງ.
ນັກຮຽນເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຫ້ອງການຂອງສູນການເຮັດວຽກທີ່ສໍາຄັນຫຼືສໍານັກງານທົ່ວໄປທົ່ວໄປເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບແລະໄດ້ຮັບສິນເຊື່ອການຝຶກງານ. ພະແນກສະເພາະໃນສູນການເຮັດວຽກທີ່ສໍາຄັນຫຼືສູນການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນາຍຈ້າງເຮັດວຽກລ່ວງຫນ້າກ່ອນທີ່ຈະອະທິບາຍເຖິງບົດບາດແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງນັກວິຊາການໃນບໍລິສັດສະຫນັບສະຫນູນ. ໂຮງຮຽນຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປະເມີນຜົນຫນຶ່ງຫຼືສອງໃນໄລຍະການຝຶກງານ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຜູ້ຈັດການສະຫນັບສະຫນູນຕ້ອງຕ້ອງປະກອບເອກະສານກ່ຽວກັບການປະຕິບັດຂອງນັກຮຽນແລະໂດຍສະເພາະລາຍລະອຽດກ່ຽວກັບທັກສະໃຫມ່ທີ່ໄດ້ມາ.
ເນື່ອງຈາກວ່າການຝຶກອົບຮົມແມ່ນພິຈາລະນາ ປະສົບການການຮຽນຮູ້ , ໃນເວລາທີ່ນັກຮຽນໃຊ້ເວລາໃນການຈ້າງງານທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງ, ມັນພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກວ່າພວກເຂົາຊອກຫາວິທະຍາໄລເຄດິດເປັນວິທີທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄ່າຊົດເຊີຍສໍາລັບເວລາທີ່ພວກເຂົາໃຊ້ແລະວຽກທີ່ພວກເຂົາໄດ້ເຮັດ. ນັກຮຽນຈ່າຍເງິນ ແມ່ນຍັງມີສິດໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນໃນວິທະຍາໄລ.