ການສົນທະນາດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຄວນຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານນໍາພາປັດຍາການສິດສອນຂອງທ່ານເຂົ້າໃນຄໍາເວົ້າທີ່ທ່ານສາມາດແບ່ງປັນ ໃນລະຫວ່າງການສໍາພາດຂອງທ່ານ , ບໍ່ວ່າຈະຕອບຄໍາຖາມໂດຍກົງຫຼືຖ້າເປີດໃຫ້ເຫມາະສົມ.
ກໍານົດຫຼັກສູດການສອນຂອງທ່ານ
ປັດຊະຍາການສອນຂອງທ່ານອາດຈະເປັນການລວບລວມວິທີການທີ່ທ່ານໄດ້ສຶກສາຢູ່ໃນວິທະຍາໄລຫຼືບັນທິດວິທະຍາໄລແລະບົດຮຽນທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນໄລຍະປະສົບການທີ່ເປັນມືອາຊີບນັບຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາ. ມັນຍັງສາມາດນໍາໃຊ້ປະສົບການຂອງທ່ານເອງໃນການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍໃນຖານະເປັນພໍ່ແມ່ຫຼືເປັນເດັກຕົວທ່ານເອງ.
ຖ້າທ່ານບໍ່ຮູ້ວ່າປັດຊະຍາການສິດສອນຂອງທ່ານແມ່ນຫຍັງ, ໃຫ້ຂຽນລາຍງານທີ່ທ່ານເຊື່ອວ່າເປັນເລື່ອງຈິງກ່ຽວກັບການສຶກສາ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນດໍາເນີນການຈາກນັ້ນ. ພິຈາລະນາວິທີທີ່ທ່ານວາງແນວຄວາມຄິດຂອງທ່ານກ່ຽວກັບການສຶກສາເຂົ້າໃນການປະຕິບັດແລະຫຼັກການພື້ນຖານທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນໂດຍການເຮັດວຽກຂອງທ່ານໃນຫ້ອງຮຽນ. ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານມີຄວາມພູມໃຈທີ່ຈະເປັນຄູສອນ? ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານຮູ້ວ່າທ່ານໄດ້ເຮັດວຽກທີ່ດີບໍ? ທ່ານວາງມາດຕະຖານຫຍັງແດ່ສໍາລັບຕົວທ່ານເອງແລະເປັນຫຍັງ?
ປັດຊະຍາການສິດສອນສ່ວນບຸກຄົນແມ່ນແຕກຕ່າງຈາກທິດສະດີການສອນ, ເຖິງແມ່ນວ່າທັງສອງແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ການສຶກສາ Waldorf ຫຼື Montessori ມີວິທີການສອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍກວ່າລະບົບການສຶກສາຂອງສາທາລະນະລັດອາເມລິກາໂດຍທົ່ວໄປ, ແຕ່ຄູອາຈານຈາກແຕ່ລະລະບົບອາດຈະສະແດງອອກເຖິງຄວາມຄິດທີ່ຄ້າຍຄືກັນຫຼາຍ.
ຮູບແບບການສອນແລະວິທີການຕ່າງໆມັກຈະປ່ຽນແປງກວ່າການເຮັດວຽກຂອງຄົນ, ສະນັ້ນ ການທົບທວນຄືນປັດຍາຂອງທ່ານ ຕາມເວລາ, ປັບປຸງມັນ, ແລະປ່ຽນແປງໃນເວລາທີ່ຈໍາເປັນ.
ບາງສິ່ງທີ່ພິການທີ່ຈະຫລີກລ້ຽງ
Be succinct ຄໍາເວົ້າທີ່ບໍ່ມີການຈັດຕັ້ງຫຼືມີຄໍາເວົ້າທີ່ສັບສົນຫຼາຍຈະເປັນການຍາກສໍາລັບຄົນອື່ນທີ່ຈະເຂົ້າໃຈແລະສາມາດທໍາຮ້າຍທ່ານ.
ຍັງຫຼີກລ້ຽງການລາຍງານໂດຍທົ່ວໄປແລະເຫັນໄດ້ຊັດເຈນເຊັ່ນ: "ທຸກຄົນຄວນມີໂອກາດຮຽນຮູ້". ແນ່ນອນ, ມັນກວ້າງແລະສາມາດໃຊ້ໄດ້ກັບສະຖານະການໃນຫ້ອງຮຽນຫຼາຍ, ແຕ່ວ່າວິທະຍາໄລແລະຄວາມຊັດເຈນຫຼາຍເຮັດໃຫ້ປະໂຫຍກນີ້ເປັນບັນຫາສໍາລັບທ່ານ. ພຽງແຕ່ເອົາໃຈໃສ່, ຖ້າ philosophy ຂອງທ່ານແມ່ນ truism ຫຼືclichéເປັນ, ມັນເປັນທີ່ຈະແຈ້ງວ່າທ່ານບໍ່ໄດ້ຄິດກ່ຽວກັບມັນ.
ຖ້າຫາກວ່າປັດຍາການສຶກສາຂອງທ່ານແມ່ນຕົວຈິງແລ້ວທຸກຄົນຄວນມີໂອກາດດີ (ຫຼືບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຄ້າຍຄືກັນ), ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໃຫ້ຄໍາເວົ້າຂອງທ່ານເປັນເອກະລັກໂດຍອະທິບາຍວິທີທີ່ທ່ານເຫັນຫຼັກການຂອງຄວາມສະເຫມີພາບທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາ. ຖ້າຫາກວ່າທ່ານບໍ່ສາມາດຈິນຕະນາການຄົນທີ່ບໍ່ເຫັນດີກັບປັດຍາຂອງທ່ານ (ທີ່ບໍ່ເຫັນດີນໍາທາງເຫດຜົນທີ່ດີ), ແລ້ວທ່ານອາດຈະເຂົ້າໄປໃນທາງທີ່ແທ້ຈິງ.
ນໍາການສອນ Philosophies ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆ
ເລີ່ມຕົ້ນພຽງແຕ່
ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍປະໂຫຍກຫນຶ່ງຫຼືສອງທີ່ເຫມາະສົມກັບການຄິດຂອງທ່ານ.
ຍົກຕົວຢ່າງ:
- ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າຫ້ອງຮຽນແມ່ນຊຸມຊົນທີ່ມີຊີວິດຢູ່ແລະທຸກຄົນ, ຈາກຜູ້ອໍານວຍການ, ນັກຮຽນ, ພໍ່ແມ່, ຕ້ອງປະກອບສ່ວນເພື່ອຮັກສາບັນຍາກາດໃນທາງບວກ.
- ບຸກຄົນທຸກຄົນໃນຫ້ອງຮຽນປະກອບສ່ວນເປັນນັກຮຽນ, ຄູແລະນັກຄິດ. ຂ້ອຍຮຽນຮູ້ຈາກນັກຮຽນຫຼາຍເທົ່າທີ່ເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ຈາກຂ້ອຍ.
Or
- ນັກຮຽນທຸກຄົນແມ່ນບຸກຄົນແລະທຸກຄົນຮຽນຮູ້ໃນທາງທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຕົນເອງ.
ສັງເກດເຫັນວ່າທັງສາມຕົວຢ່າງສາມາດເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງປັດຍາດຽວກັນ - ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາແຕກຕ່າງກັນ, ພວກເຂົາກໍ່ຍັງສະຫນັບສະຫນູນເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ນີ້ເວົ້າວ່າ, ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າທ່ານບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ທ່ານເຊື່ອກ່ຽວກັບການສອນເປັນຄໍາດຽວ. ຂຽນບົດຖະແຫຼງທີ່ງ່າຍດາຍທີ່ສະແດງເຖິງສ່ວນທີ່ສໍາຄັນຂອງແນວຄວາມຄິດແລະຄວາມສໍາຄັນຂອງທ່ານເປັນຄູສອນ. ໃຫ້ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນໄດ້ຮັບການສະເຫນີ.
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, elaborate
ຫຼັງຈາກໄດ້ໃຫ້ຄໍາປະກາດເບື້ອງຕົ້ນຂອງທ່ານ, ທ່ານສາມາດອະທິບາຍກ່ຽວກັບຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງປັດຍາຂອງທ່ານໄດ້ແນວໃດ. ຍົກຕົວຢ່າງ:
- ນັກຮຽນທຸກຄົນແມ່ນບຸກຄົນແລະທຸກຄົນຮຽນຮູ້ໃນທາງທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຕົນເອງ. ຂ້າພະເຈົ້າໃຊ້ວິທີການສອນຫຼາຍໆຢ່າງ (ພາສາ, ຕາ, ປະສາດ, ຄວາມຮັກ) ເພື່ອເຂົ້າຫານັກຮຽນ , ດັ່ງນັ້ນບໍ່ມີໃຜຖືກປະໄວ້.
ສັງເກດເຫັນວ່າການຄົ້ນຄວ້າດັ່ງກ່າວເຮັດໃຫ້ຄໍາຖະແຫຼງການເປີດ, ທັງຫມົດ, ໂດຍສະເພາະ.
ໃນຕົວຢ່າງຂ້າງເທິງ, ຄວາມຄິດທີ່ທຸກຄົນຮຽນຮູ້ໃນທາງຂອງຕົນເອງກໍ່ສາມາດຖືກນໍາໄປສູ່ຄວາມຫມາຍວ່າທຸກໆຄົນຮຽນຮູ້ໃນຈັງຫວະຂອງຕົນເອງ. ມີລະບົບການສຶກສາຢ່າງແທ້ຈິງທີ່ບໍ່ໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງຂຶ້ນໃນຊັ້ນຮຽນແລະທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຍ້າຍອອກໄປໃນລະດັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ແຕ່ໃນທີ່ນີ້ການຄໍາອະທິບາຍເຮັດໃຫ້ຜູ້ຊາຍຮູ້ສຶກວ່າການສອນທີ່ມີປະສິດທິຜົນເຮັດໃຫ້ທຸກໆຄົນພ້ອມກັນຮ່ວມກັນ.
ທ່ານຍັງສາມາດຂຽນສັ້ນໆກ່ຽວກັບທິດສະດີດ້ານການສຶກສາຫຼືການສຶກສາວິທະຍາສາດທີ່ສະຫນັບສະຫນູນປັດຍາຂອງທ່ານຫຼືທ່ານສາມາດອ້າງເຖິງນັກການສຶກສາອື່ນໆທີ່ເປັນຕົວຢ່າງຂອງປັດຍາຂອງທ່ານ. ທ່ານກໍາລັງພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ຜູ້ສໍາພາດຂອງທ່ານຮູ້ແຈ້ງວ່າທ່ານຄິດຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບວິທີທີ່ທ່ານສອນແລະມີຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບການປະຕິບັດດ້ານການສຶກສາ.
ບົດຄວາມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ: ຄໍາຖາມສໍາພາດແລະຄໍາຕອບ | ຄໍາຖາມສໍາພາດຂອງຄູ? ສິ່ງທີ່ຄວນໃສ່ກັບວຽກສໍາພາດວຽກ | ຄໍາຖາມທີ່ຖາມຜູ້ສໍາພາດສໍາລັບວຽກເຮັດງານທໍາຂອງຄູ