ຜູ້ອໍານວຍການແມ່ນໄດ້ຮັບຜິດຊອບໃນທຸກດ້ານຂອງໂຮງຮຽນ. ໃນຂະນະທີ່ຜູ້ອໍານວຍການລາຍງານຢ່າງເປັນທາງການໃຫ້ກັບຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນຫຼືຜູ້ຊ່ວຍຜູ້ຊ່ວຍ, ຄໍາຕອບຕົ້ນຕໍສໍາລັບຄົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ.
ພະນັກງານໂຮງຮຽນຄາດວ່າຈະມີຄວາມເປັນຜູ້ນໍາ; ພໍ່ແມ່ຄາດຫວັງວ່າການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບແລະສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພສໍາລັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະຊຸມຊົນຄາດຫວັງວ່າການເກັບພາສີຈະຖືກໃຊ້ຢ່າງສະຫຼາດແລະຜົນສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນໃນການທົດສອບມາດຕະຖານທີ່ຈະທຽບເທົ່າກັບໂຮງຮຽນຂອງລັດ.
ຂະບວນການຄັດເລືອກ
ຜູ້ອໍານວຍການແມ່ນໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກໂດຍຜູ້ຊີ້ນໍາ, ຜູ້ຊ່ວຍຜູ້ຊ່ວຍຫຼືຄະນະຈ້າງ. ສະມາຊິກຄະນະກໍາມະການຈ້າງງານແມ່ນຂຶ້ນກັບວຽກງານສະເພາະແລະກໍາລັງທາງດ້ານການເມືອງໃນເວລານັ້ນ. ສະຖານະການທາງດ້ານການເມືອງຫຼາຍຂຶ້ນ, ສະມາຊິກຄະນະກໍາມະການຈ້າງຈະບໍ່ມີເຫດຜົນຫຼາຍ. ຖ້າມີສະມາຊິກຄະນະໂຮງຮຽນໂດຍສະເພາະແມ່ນມີຄວາມສົນໃຈໃນໂຮງຮຽນ, ສະມາຊິກຄະນະກໍາມະການດັ່ງກ່າວອາດຈະເຮັດວຽກໃນຄະນະກໍາມະການ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ຂະບວນການຈ້າງງານແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບຕໍາແຫນ່ງການຄຸ້ມຄອງອື່ນໆໃນຂົງເຂດອື່ນ.
ການສຶກສາທີ່ທ່ານຕ້ອງການ
ຜູ້ອໍານວຍການໃຫຍ່ສ່ວນໃຫຍ່ຖືປະລິນຍາໂທໃນການບໍລິຫານດ້ານການສຶກສາຫຼືຜູ້ນໍາດ້ານການສຶກສາ.
ລະດັບປະລິນຍາຕີແມ່ນມັກຈະເປັນທີ່ຍອມຮັບ, ແຕ່ຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີລະດັບສູງແມ່ນເຫມາະສົມ. ການລົງທືນໃນວຽກເຮັດງານທໍາ ອາດຈະຖືກຂຽນໄວ້ໃນແບບທີ່ນັກຮຽນທີ່ມີລະດັບປະລິນຍາຕີພຽງແຕ່ຕ້ອງມີປະສົບການການເຮັດວຽກຫຼາຍກ່ວາຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີລະດັບສູງ.
ປະສົບການທີ່ທ່ານຕ້ອງການ
ຕໍາແຫນ່ງທີ່ເປັນຫົວຫນ້າແມ່ນບຸກຄົນທີ່ມີວຽກເຮັດງານທໍາໃນລະຫວ່າງການເຮັດວຽກ.
ຜູ້ອໍານວຍການມັກຈະມີປະສົບການເປັນ ຄູ ແລະເປັນຜູ້ອໍານວຍການຜູ້ຊ່ວຍ. ບາງປະເທດຕ້ອງການຜູ້ອໍານວຍການໃຫ້ມີປະສົບການການສິດສອນໂດຍກົງກ່ອນທີ່ພວກເຂົາຈະສາມາດກາຍເປັນຜູ້ອໍານວຍການ.
ສິ່ງທີ່ທ່ານຈະເຮັດ
ອໍານາດການປົກຄອງທຸກວິຊາແລະພະນັກງານຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ຜູ້ອໍານວຍການແມ່ນໄດ້ຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການປະຕິບັດທາງວິຊາການຂອງໂຮງຮຽນແລະເພື່ອຄວາມປອດໄພຂອງນັກຮຽນໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາຢູ່ໃນພື້ນທີ່ໂຮງຮຽນ.
ການປະຕິບັດຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນການວັດແທກຕົ້ນຕໍໂດຍວິທີການນັກຮຽນປະຕິບັດຕາມການທົດສອບມາດຕະຖານ. ຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນທີ່ມີປະສິດຕິພາບສູງຄາດວ່າຈະໃຫ້ຄະແນນການສອບເສັງຂອງໂຮງຮຽນສູງ. ຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນທີ່ມີປະສິດທິຜົນຕ່ໍາຄາດວ່າຈະສົ່ງເສີມການປັບປຸງຄະແນນໃນແຕ່ລະປີຈົນກວ່າໂຮງຮຽນຈະປະຕິບັດສູງ.
ຜູ້ອໍານວຍການຕັດສິນໃຈເຮັດແນວໃດເງິນທຶນຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກໃຊ້. ໂດຍມີຄໍາແນະນໍາໂດຍທົ່ວໄປຈາກຄະນະໂຮງຮຽນຂອງໂຮງຮຽນແລະຄໍາແນະນໍາທີ່ຊັດເຈນຫຼາຍຂຶ້ນຈາກອໍານາດການປົກຄອງແລະພະນັກງານຫ້ອງການເມືອງອື່ນໆ, ຜູ້ອໍານວຍການຕັດສິນໃຈໃຊ້ວິທີການໃຊ້ຈ່າຍເງິນທີ່ຖືກຕ້ອງແກ່ໂຮງຮຽນ.
ການຕັດສິນໃຈຈ້າງແມ່ນການເບິ່ງແຍງໂດຍອໍານວຍການທີ່ມີການແຊກແຊງຫນ້ອຍຈາກຫ້ອງການເມືອງ. ພະນັກງານຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຫ້ອງການກາງອາດຈະຊ່ວຍໃນວຽກງານການຈ້າງງານແຕ່ວ່າການເລືອກເອົາຜູ້ອໍານວຍການຜູ້ຊ່ວຍ, ຄູອາຈານ, ຜູ້ໃຫ້ຄໍາປຶກສາ , ນັກສືກສາ ແລະເຈົ້າຫນ້າທີ່ອື່ນໆຈະຖືກຕັດສິນໃຈເປັນພິເສດ.
ທັກສະການຄຸ້ມຄອງທີ່ເຂັ້ມແຂງແມ່ນຈໍາເປັນສໍາລັບການເຮັດວຽກທີ່ມີປະສິດຕິພາບ. ຄູຄວນໄວ້ວາງໃຈວ່າການເຮັດວຽກຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງໄດ້ດີ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາສາມາດສຸມໃສ່ນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາ. ຄູຄວນຮູ້ສຶກວ່າຜູ້ອໍານວຍການຂອງພວກເຂົາຈະຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາສົ່ງນັກຮຽນໃຫ້ປະຕິບັດຕາມວິໄນ. ພະນັກງານສະຫນັບສະຫນູນເບິ່ງແຍງຜູ້ອໍານວຍການ. ບໍ່ວ່າຈະດີຫຼືບໍ່ດີ, ພະນັກງານສະຫນັບສະຫນູນມັກຈະປະຕິບັດຕາມພຶດຕິກໍາຕົວແບບໂດຍຜູ້ອໍານວຍການ.
ຜູ້ອໍານວຍການແມ່ນໃບຫນ້າຂອງສາທາລະນະ. ໃນເວລາທີ່ພໍ່ແມ່ຕ້ອງການທີ່ຈະເອົາຄວາມກັງວົນຂອງຕົນໄປຫາທາງເທິງ, ຜູ້ອໍານວຍການແມ່ນບຸກຄົນທີ່ເຂົາເຈົ້າຕິດຕໍ່. ຜູ້ອໍານວຍການຮຽນຮູ້ຢ່າງລະມັດລະວັງກ່ຽວກັບວິທີການຈັດການກັບພໍ່ແມ່ທີ່ອຶດອັດທີ່ຄິດວ່າລູກຂອງພວກເຂົາໄດ້ຖືກປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສໃນທາງໃດທາງຫນຶ່ງ. ຜູ້ອໍານວຍການແຍກຂໍ້ເທັດຈິງຈາກການເຣັດແລະການປາດຖະຫນາທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຫົວໃຈຂອງບັນຫາດັ່ງນັ້ນລາວສາມາດແກ້ໄຂມັນແລະຍ້າຍໄປສູ່ຫລາຍໆບັນຫາອື່ນໆທີ່ຕ້ອງການຄວາມສົນໃຈຂອງຫົວຫນ້າ.
ສິ່ງທີ່ທ່ານຈະມີລາຍໄດ້
ຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນສູງມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຫຼາຍກ່ວາຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນກາງ, ຜູ້ທີ່ມັກຈະເຮັດຫຼາຍກວ່າອໍານວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ.