ເປັນຫຍັງແລະບ່ອນທີ່ການຄຸ້ມຄອງຕາຕະລາງເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກ
ການຄຸ້ມຄອງຕາຕະລາງແມ່ນເຫມາະສົມສໍາລັບການແລກປ່ຽນຄວາມສາມາດແລະຄວາມສາມາດ ໃນຂອບເຂດຊາຍແດນຂອງພະແນກ . ຫນຶ່ງໃນສະຖານະການທົ່ວໄປທີ່ສຸດສໍາລັບການຄຸ້ມຄອງຕາຕະລາງແມ່ນໃນເວລາທີ່ກຸ່ມຂອງບຸກຄົນຈາກຫນ້າທີ່ຕ່າງໆແຕກຕ່າງກັນພາຍໃຕ້ຜູ້ຈັດການໂຄງການເພື່ອສ້າງສິ່ງໃຫມ່ໆແລະເປັນເອກະລັກ.
ຄວາມສາມາດໃນການແຕ້ມຊຸດທັກສະທີ່ຫຼາກຫຼາຍຈາກວິທະຍາສາດຫຼາຍຢ່າງສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ທີມງານໂດຍລວມ.
Matrix ໄປຫາໂຄງການແລະການລິເລີ່ມອື່ນໆແມ່ນປົກກະຕິຫນ້ອຍລາຄາແພງກວ່າການສ້າງທີມງານໂຄງການທີ່ອຸທິດຕົນ, ແລະຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງສະມາຊິກທີມເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາດີກວ່າກັບທີມທີ່ມີປະໂຫຍດຢ່າງດຽວ.
ບ່ອນທີ່ການຄຸ້ມຄອງຕາຕະລາງບໍ່ເຫມາະສົມ
ໃນຂະນະທີ່ມີຜົນປະໂຫຍດທີ່ມີທ່າແຮງຫຼາຍຕໍ່ໂຄງສ້າງຂອງທີມງານແບບປ່ຽນແປງແບບນີ້, ມີບາງສະຖານະການທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມ. ເຫຼົ່ານີ້ລວມມີ:
- ບ່ອນທີ່ການລິເລີ່ມຕ້ອງການຄວາມເປັນເອກະລາດແລະຈຸດສຸມໄລຍະຍາວແລະຄໍາຫມັ້ນສັນຍາ. ໃນສະຖານະການນີ້, ໂຄງການທີມງານທີ່ມີການມອບຫມາຍຢ່າງຖາວອນອາດຈະເຫມາະສົມ.
- ບ່ອນທີ່ທັກສະຂອງບຸກຄົນມີຄວາມສໍາຄັນກັບພາລະກິດທີ່ສໍາຄັນກັບການເຮັດຫນ້າທີ່ໂດຍສະເພາະແລະການແບ່ງປັນບຸກຄົນດັ່ງກ່າວຈະເຮັດໃຫ້ການປະຕິບັດຫນ້າທີ່ຢ່າງມີປະສິດທິພາບຫຼືເປັນອັນຕະລາຍ.
ຮູບແບບການຄຸ້ມຄອງແນວພັນຂອງມາຕຣິກເບື້ອງ
ແມ່ນຂຶ້ນຢູ່ກັບອໍານາດຂອງ ຜູ້ຈັດການ ນໍາການລິເລີ່ມ ການ ນໍາໃຊ້ທີ່ມີຜົນປະໂຫຍດມີສາມປະເພດຄື: matrix soft, matrix ປານກາງແລະຮູບແບບຂອງ matrix ຍາກຂອງທີມງານ.
ຮູບແບບຂອງຕາຕະລາງແຂງແມ່ນຄ້າຍຄືກັບທີມງານທີ່ສະເພາະ, ບ່ອນທີ່ຜູ້ຈັດການແລະສະມາຊິກທີມມີຄວາມເປັນເອກກະລາດຢູ່ໃກ້ກັບການລິເລີ່ມຂອງພວກເຂົາ. ຮູບແບບທີ່ອ່ອນແອຂອງຕາຕະລາງມັກຈະຫມາຍຄວາມວ່າຜູ້ຈັດການການປະຕິບັດແມ່ນຂຶ້ນກັບຜູ້ຈັດການທີ່ມີຫນ້າທີ່ຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຕັດສິນໃຈ.
ແບບຟອມປານກາງຕິດກັນສອງຂ້າງ.
ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ມີການຄຸ້ມຄອງຕາຕະລາງ
ໃນຂະນະທີ່ມີຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍຈາກວິທີການຄຸ້ມຄອງຕາຕະລາງ, ມີສິ່ງທ້າທາຍເຊັ່ນດຽວກັນ. ຈໍານວນຫນຶ່ງເຫຼົ່ານີ້ລວມມີ:
- ທ່າແຮງສໍາລັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມມີຄວາມຂັດແຍ່ງລະຫວ່າງຜູ້ຈັດການຕ່າງໆແລະຄວາມສໍາຄັນ.
- ຄວາມສັບສົນໃນການສື່ສານລະຫວ່າງແລະການລິເລີ່ມແລະຫນ້າທີ່.
- ການສູນເສຍຄວາມຊັດເຈນກ່ຽວກັບຜູ້ທີ່ຮັບຜິດຊອບສໍາລັບ ການປະເມີນຜົນການປະຕິບັດ .
- ການສູນເສຍຄວາມຊັດເຈນກ່ຽວກັບຜູ້ທີ່ຮັບຜິດຊອບໃນການຝຶກສອນແລະພັດທະນາວິຊາຊີບ.
- ຄວາມເຄັ່ງຕຶງໃນຂະນະທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ຮັບການດົນໃຈໃນການລິເລີ່ມຫຼາຍເກີນໄປ.
- ການຫຼຸດຜ່ອນປະສິດທິຜົນທຽບກັບທີມງານທີ່ມີຢູ່ໃນສະຖານທີ່ສໍາລັບໄລຍະເວລາ.
- ການສູນເສຍການສຶກສາຂອງຫນ່ວຍງານຫຼືທີມແລະຄວາມຈໍາທີມຍ້ອນວ່າບຸກຄົນມີສ່ວນຮ່ວມໃນໄລຍະສັ້ນ.
- ຄວາມເປັນໄປໄດ້ສໍາລັບບຸກຄົນທີ່ຈະໄດ້ຮັບການມອບຫມາຍໃຫ້ຫຼາຍເກີນໄປ. ບາງຄັ້ງມັນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການວັດແທກຄວາມສາມາດຫລືວຽກງານຂອງບຸກຄົນໃນສະຖານະການຕາຕະລາງ.
ຜົນສໍາເລັດໃນຖານະທີ່ເປັນພະນັກງານໃນສະຖານະການຄຸ້ມຄອງຕາຕະລາງ:
ການເຮັດວຽກໃນສະພາບແວດລ້ອມໃນຕາຕະລາງສາມາດເຮັດໄດ້ທັງຜົນປະໂຫຍດແລະອຸກອັ່ງ. ການເປີດເຜີຍຂອງທ່ານຕໍ່ການລິເລີ່ມຕ່າງໆແລະເພື່ອນຮ່ວມງານສະຫນັບສະຫນູນການຮຽນຮູ້ແລະການພັດທະນາສາຍພົວພັນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນຕໍ່ກັບພະນັກງານ, ການເຮັດວຽກໃນຕາຕະລາງ, ເພື່ອເຂົ້າໃຈວິທີການຂອງບໍລິສັດຂອງທ່ານໃນການປະເມີນຜົນແລະການພັດທະນາຂອງທ່ານ.
- ອະທິບາຍວ່າໃຜມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຫລັກໃນການປະເມີນທ່ານ.
- ອະທິບາຍວິທີການປະກອບຂອງຜູ້ຈັດການຕາຕະລາງຕ່າງໆຂອງທ່ານ (ຜູ້ຄຸ້ມຄອງໂຄງການ) ຈະຖືກຈັບແລະສະທ້ອນໃນການປະເມີນຜົນຂອງທ່ານ.
- ຮັກສາການສົນທະນາແບບປົກກະຕິກັບບົດລາຍງານຂອງທ່ານ - ກັບຜູ້ຈັດການເພື່ອໃຫ້ເຂົາຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມຄືບຫນ້າແລະຄວາມສໍາຄັນຂອງທ່ານ.
- ກໍານົດຄວາມສໍາຄັນແລະຄວາມຂັດແຍ້ງກັນລະຫວ່າງຜູ້ຈັດການຕ່າງໆເພື່ອຊີ້ແຈງຄວາມສັບສົນໃດໆ.
- ເອົາການລິເລີ່ມເພື່ອສະເຫນີຫຼືສົ່ງເສີມບົດລາຍງານຂອງທ່ານໃຫ້ກັບຜູ້ຈັດການເພື່ອລົງທຶນໃນການພັດທະນາຂອງທ່ານໂດຍຜ່ານການຝຶກອົບຮົມ, ການສຶກສາ, ແລະການຝຶກສອນ. ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຂອງຜູ້ຈັດການຕາຕະລາງຂອງທ່ານສໍາລັບຄວາມພະຍາຍາມເຫລົ່ານີ້.
ເສັ້ນຂອບດ້ານການຄຸ້ມຄອງຕາຕະລາງ
ມີຂໍ້ດີແລະຂໍ້ເສຍຕໍ່ທຸກໂຄງສ້າງແລະວິທີການຄຸ້ມຄອງ, ແລະນີ້ແມ່ນຄວາມຈິງສໍາລັບການຄຸ້ມຄອງຕາຕະລາງ. ມັນບໍ່ເຫມາະສົມໃນທຸກໆກໍລະນີແລະມັນກໍ່ສາມາດສ້າງຄວາມກົດດັນໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ຄວາມຕ້ອງການເກີນເວລາ, ຊັບພະຍາກອນຫຼືຄວາມສາມາດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ມີຄວາມສໍາຄັນ.
ມັນຍັງສາມາດສະຫນອງການເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ພິເສດໃນໄລຍະຊົ່ວຄາວ. ສຸດທ້າຍ, ມັນສາມາດມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຫຼາຍກວ່າການໃຊ້ຊີວິດຂອງທີມງານທີ່ອຸທິດຕົນ. ຄວາມສໍາເລັດກັບການຄຸ້ມຄອງຕາຕະລາງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຈິງຈັງຂອງທຸກຝ່າຍ.