ຕ້ອງການຮູ້ວິທີການພະນັກງານສາມາດສະຫມັກຂໍເອົາສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ໃນການຝຶກອົບຮົມໃນວຽກທີ່ເຮັດວຽກ?
ການໂອນການຝຶກອົບຮົມແມ່ນເປົ້າຫມາຍໃນເວລາທີ່ພະນັກງານມີ ສ່ວນຮ່ວມໃນ ກິດຈະກໍາການຝຶກອົບຮົມ ພາຍໃນ ຫຼື ພາຍນອກ , ກອງປະຊຸມ, ການສໍາມະນາຫຼືການຝຶກອົບຮົມໃນການເຮັດວຽກ.
ເປົ້າຫມາຍຂອງການຝຶກອົບຮົມແມ່ນເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດ, ຄວາມຮູ້, ແລະຄວາມຄິດແລະຄວາມສາມາດຮຽນຮູ້ຂອງພະນັກງານ. ແຕ່ສໍາຄັນກວ່ານັ້ນແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການນໍາໃຊ້ຂໍ້ມູນ, ທັກສະ, ຫຼືຄວາມຮູ້ໃຫມ່ໃນວຽກງານຂອງພະນັກງານ.
ການຝຶກອົບຮົມການຝຶກອົບຮົມຫນຶ່ງຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປ, ໂດຍສະເພາະ, ພະນັກງານຮຽນຮູ້ຂໍ້ມູນໃຫມ່, ນໍາໃຊ້ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບວຽກແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ, ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນໃຫມ່ໂດຍການໂອນຄວາມຮູ້ (ການຝຶກອົບຮົມ) ພະນັກງານອື່ນໆ.
ຕ້ອງການ ການຝຶກອົບຮົມທີ່ທ່ານໃຫ້ສໍາລັບພະນັກງານ ທີ່ມີຜົນກະທົບທີ່ແທ້ຈິງກ່ຽວກັບທັກສະທີ່ໄດ້ປະຕິບັດຢູ່ໃນບ່ອນເຮັດວຽກໃນເວລາທີ່ພະນັກງານກັບມາເຮັດວຽກ? ການສຶກສາກໍລະນີນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງພະລັງຂອງການເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ການໂອນການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານກ່ອນ, ໃນໄລຍະແລະຫຼັງຈາກການຝຶກອົບຮົມແລະການພັດທະນາຫຼືກິດຈະກໍາຕ່າງໆ.
ການຝຶກອົບຮົມການສຶກສາກໍລະນີສຶກສາ
ດັ່ງນັ້ນທ່ານເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດຂອງການໂອນການຝຶກອົບຮົມດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນການສຶກສາກໍລະນີທີ່ແທ້ຈິງທີ່ສະແດງໃຫ້ຜູ້ຈັດການຝຶກອົບຮົມປະຕິບັດຕາມຄວາມຕ້ອງການກ່ອນ, ໃນໄລຍະແລະຫຼັງຈາກການໃຫ້ຜູ້ທີ່ມີການຝຶກອົບຮົມ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ການເຊື່ອມຕໍ່ຂ້າງລຸ່ມນີ້ນໍາທ່ານໄປສູ່ວິທີການທີ່ສະເພາະ, ທີ່ແນະນໍາເພື່ອເສີມສ້າງການຝຶກອົບຮົມເພື່ອວ່າມັນຈະຖືກນໍາໃຊ້ໃນວຽກຖ້າທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າ.
ກ່ອນການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານ
ໃນມະຫາວິທະຍາໄລກາງພາກຕາເວັນອອກ, ຜູ້ອໍານວຍການ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ (HRD) ໄດ້ ສ້າງຊຸດຝຶກອົບຮົມພະນັກງານໃຫມ່ໃຫ້ແກ່ພະນັກງານຄຸ້ມຄອງ.
ນາງໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ ຂະບວນການປະເມີນຄວາມຕ້ອງການ ທີ່ມີກຸ່ມຈຸດສຸມທີ່ປະກອບມີຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທັງນັກຮຽນແລະຜູ້ຊີ້ນໍາໃນອະນາຄົດເພື່ອກໍານົດທັກສະແລະແນວຄິດທີ່ຈໍາເປັນທີ່ຈໍາເປັນຈາກການຝຶກອົບຮົມ.
ນາງໄດ້ປຶກສາກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານພາຍນອກເພື່ອກໍານົດເນື້ອໃນການຝຶກອົບຮົມຂອງພະນັກງານ ນາງໄດ້ສັງເກດເຫັນບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງພະນັກງານແລະໄດ້ພົບກັບຜູ້ອໍານວຍການ HRD Directors ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເພື່ອປຽບທຽບບັນທຶກກ່ອນທີ່ຈະພັດທະນາການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານ
ນາງໄດ້ສ້າງຕັ້ງຄະນະກໍາມະການທີ່ປຶກສາດ້ານມະຫາວິທະຍາໄລເພື່ອທົບທວນແລະຊ່ວຍເຫຼືອກັບການອອກແບບການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານແລະການຈັດສົ່ງ.
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ການເຮັດວຽກກັບຜູ້ຝຶກອົບຮົມດ້ານການຝຶກອົບຮົມພາຍໃນແລະຕ່າງປະເທດແລະຜູ້ພັດທະນາການພັດທະນາ, ນາງໄດ້ພັດທະນາການ ຝຶກອົບຮົມພະນັກງານທີ່ມີຈຸດປະສົງ . ຜູ້ຈັດການຝຶກອົບຮົມຈໍາເປັນຕ້ອງເຂົ້າຮ່ວມການປະຊຸມຄັ້ງທໍາອິດທີ່ນໍາສະເຫນີເນື້ອໃນການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານ.
ກອງປະຊຸມເຫຼົ່ານີ້ຍັງສອນໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມມີບົດບາດຂອງຜູ້ຈັດການເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນຄວາມພະຍາຍາມໃນການຝຶກອົບຮົມ. ຄ່ອຍໆ, ຜູ້ຈັດການຫຼາຍກວ່າແລະຫຼາຍເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມຢ່າງສົມບູນເຊັ່ນດຽວກັນ.
ໃນໄລຍະການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານ
ຜູ້ອໍານວຍການ HRD ໄດ້ທົດລອງໃຊ້ກອງປະຊຸມຄັ້ງທໍາອິດກັບກຸ່ມຄູຝຶກຄັ້ງທໍາອິດ. ຊ່ວງເວລາຖືກດັດແປງໃຫມ່ໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຄິດເຫັນ. ຄູຝຶກໄດ້ນໍາສະເຫນີຕົວຢ່າງແລະກິດຈະກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນລະຫວ່າງກອງປະຊຸມ.
ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມປະກອບມີການປະເມີນຜົນຫຼາຍຫນ້າເຊິ່ງສະຫນອງຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບເນື້ອຫາ, ການຮຽນຮູ້ແລະປະສິດທິພາບຂອງກອງປະຊຸມ.
ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເນື່ອງມາຈາກພາຍໃນຫນຶ່ງອາທິດຂອງກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມ, ແລະບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີໃນຕອນທ້າຍຂອງກອງປະຊຸມ, ດັ່ງນັ້ນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມມີເວລາສໍາລັບການທົບທວນແລະຄິດທົບທວນຕາມການຝຶກອົບຮົມ.
ຫຼັງຈາກການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານ
ການອອກແບບການຝຶກອົບຮົມເປັນຂະບວນການຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຄິດເຫັນ.
ສອງສາມເດືອນຫຼັງຈາກກອງປະຊຸມ, ຜູ້ອໍານວຍການ HRD ໄດ້ພົບກັບພະນັກງານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຝຶກອົບຮົມ. ຈຸດປະສົງຂອງນາງແມ່ນເພື່ອປະເມີນຄວາມເພິ່ງພໍໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າກັບການຝຶກອົບຮົມແລະຮຽນຮູ້ວ່າເຂົາເຈົ້າສາມາດໂອນການຝຶກອົບຮົມໄປສູ່ບ່ອນເຮັດວຽກຂອງພວກເຂົາໃນໄລຍະເວລາໃດ. ນາງຍັງໄດ້ພົບກັບຜູ້ຄຸມງານຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອກວດສອບວ່າພະນັກງານກໍາລັງໃຊ້ທັກສະໃນບ່ອນເຮັດວຽກ.
ນາງໄດ້ເຮັດວຽກເພື່ອສະຫນອງການສອບເສັງຕົວຈິງແລະຂໍ້ມູນ 360 ອົງສາ ເພື່ອເສີມສ້າງອົງປະກອບການໂອນເງິນການຝຶກອົບຮົມຂອງໂຄງການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານ.
ໂຄງການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານແມ່ນຜົນສໍາເລັດບໍ?
ທ່ານເດີມພັນ. ນາງໄດ້ໃຊ້ເວລາເພື່ອປະຕິບັດຂັ້ນຕອນທີ່ແນະນໍາໃນຊຸດບົດລາຍງານລຸ່ມນີ້ກ່ຽວກັບການໂອນການຝຶກອົບຮົມ.
ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດທີ່ດີຈາກຊັບພະຍາກອນລົງທຶນໃນການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານ. ທ່ານສາມາດປະສົບຜົນສໍາເລັດດັ່ງກ່າວໄດ້ໂດຍການເອົາໃຈໃສ່ໃນການໂອນການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານໃຫ້ກັບບ່ອນເຮັດວຽກຂອງທ່ານ.
ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ເປັນຫຍັງທ່ານຈຶ່ງບໍ່ຕ້ອງການເພີ່ມກິດຈະກໍາແລະຕິດຕາມທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ນາຍຈ້າງແລະພະນັກງານໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກແຮງງານທີ່ໃຊ້ເວລາໃນການຝຶກອົບຮົມ? ທ່ານກໍາລັງລົງທຶນໃນເວລາການຝຶກອົບຮົມຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ.
More About Transfer Training
ຂໍ້ມູນນີ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນກິດຈະກໍາແລະຄວາມຄິດທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ການໂອນການຝຶກອົບຮົມສົບຜົນສໍາເລັດໄປຫາວຽກງານຂອງພະນັກງານ. ການໂອນການຝຶກອົບຮົມເກີດຂື້ນໄດ້ງ່າຍທີ່ສຸດເມື່ອການ ຝຶກອົບຮົມແມ່ນການພັດທະນາແລະຈັດສົ່ງພາຍໃນ . ແຕ່, ເຖິງແມ່ນວ່າການໂອນການຝຶກອົບຮົມພາຍນອກຈະເກີດຂື້ນຫຼາຍເມື່ອທ່ານໃຊ້ຄໍາແນະນໍາດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້.
ຄໍາແນະນໍາເພີ່ມເຕີມສໍາລັບການໂອນການຝຶກອົບຮົມທີ່ມີປະສິດທິຜົນໄປເຮັດວຽກ
- 4 ເຄັດລັບທີ່ຈະເຮັດວຽກການຝຶກອົບຮົມແລະການພັດທະນາ (ກ່ອນ)
- 6 ຄໍາແນະນໍາເພື່ອເຮັດວຽກການຝຶກອົບຮົມກ່ອນການຝຶກອົບຮົມ (ກ່ອນ)
- ການຝຶກອົບຮົມສາມາດເຮັດໃຫ້ຄວາມແຕກຕ່າງ (ໃນໄລຍະ)
- 6 ເຄັດລັບທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມແລະການພັດທະນາ (ໃນລະຫວ່າງ)
- ທຸກໆຄົນໄດ້ຮັບລາງວັນ: 4 ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການໂອນເງິນການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານ (ຫຼັງຈາກ)
- 9 ເຄັດລັບເພີ່ມເຕີມສໍາລັບການໂອນການຝຶກອົບຮົມ (ຫຼັງຈາກ)