ທ່ານສາມາດພັດທະນາ ກ້ອນຫີນ ທີ່ຈະຊຸກຍູ້ການສົນທະນາໃນ ຊັ້ນຮຽນ ຂອງທ່ານ, ເສີມສ້າງຫົວຂໍ້ຂອງກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມແລະຮັບປະກັນໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຝຶກອົບຮົມ.
ຫຼື, ອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ທ່ານສາມາດພັດທະນາ icebreaker ໄວ , ເຊິ່ງແມ່ນພຽງແຕ່ສໍາລັບການມ່ວນຊື່ນແລະການອົບອຸ່ນກຸ່ມຂອງທ່ານ. ທ່ານສາມາດໃຊ້ icebreaker ເຊັ່ນ ຫ້າ icebreaker ສິ່ງໃດ ຫຼື icebreaker favorite ຂອງຂ້າພະເຈົ້າຖ້າຫາກວ່ານີ້ແມ່ນເປົ້າຫມາຍຂອງທ່ານ. ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານສາມາດຕັດສິນໃຈປະເພດຂອງ icebreaker ທີ່ຈະມີຜົນກະທົບທີ່ທ່ານຕ້ອງການໃນ ການຝຶກອົບຮົມ ຂອງທ່ານ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນເວລາທີ່ທ່ານລົງທຶນ ໃນການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງ icebreaker ໃນລະຫວ່າງກອງປະຊຸມ, ການຝຶກອົບຮົມທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດກໍ່ແມ່ນການເສີມສ້າງນ້ໍາແຂໍງ. ໃຊ້ຄໍາແນະນໍາເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອພັດທະນາກ້ອນຕົວຂອງທ່ານເອງ.
ຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບວິທີການພັດທະນາ Breaker ກ້ອນຫນຶ່ງ
- ຕັດສິນໃຈໃຊ້ເວລາຫຼາຍປານໃດ, ເມື່ອທຽບກັບໄລຍະເວລາຂອງການຝຶກອົບຮົມ, ທ່ານຕ້ອງລົງທຶນໃນເຄື່ອງລ້າງກ້ອນ. ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າກັບນັກຮຽນຜູ້ໃຫຍ່, ຜູ້ອໍານວຍຄວາມສະດວກຄວນເວົ້າລົມແລະນໍາສະເຫນີ 60-70% ຂອງເວລາ . ດັ່ງນັ້ນ, ເວລາຂອງທ່ານສໍາລັບການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນ, ລວມທັງຜູ້ລົ້ມເຫຼວ, ແມ່ນ 30-40% ຂອງເວລາການຝຶກອົບຮົມ.
- ສະແດງລັກສະນະ, ຄວາມສົນໃຈ, ແລະຄວາມມັກຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ທ່ານຕ້ອງການພັດທະນາເຄື່ອງກ້ອນ. ກຸ່ມທີ່ແຕກຕ່າງກັນມີຄວາມຕ້ອງການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
- ກໍານົດເປົ້າຫມາຍຂອງ icebreaker ຂອງທ່ານ. ຈຸດປະສົງຂອງການລ້າງກ້ອນນັ້ນແມ່ນເພື່ອໃຫ້ຄວາມອົບອຸ່ນແກ່ກຸ່ມແລະໃຫ້ໂອກາດແກ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເພື່ອຕອບສະຫນອງກັນແລະກັນ? ເປົ້າຫມາຍແມ່ນເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ກຸ່ມເຂົ້າໃນຫົວຂໍ້ຂອງກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມ? ເປົ້າຫມາຍຂອງ icebreaker ແມ່ນເພື່ອໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສາມາດສະແດງສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຮູ້ຫຼືມີປະສົບການກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ? ຫຼື, ແມ່ນເປົ້າຫມາຍທີ່ຈະໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາທີ່ຈະສະແດງຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມປະຕິບັດວຽກຮ່ວມກັນ? ກ້ອນຫີນສາມາດລວມເອົາເປົ້າຫມາຍເຫຼົ່ານີ້. ພຽງແຕ່ກົງກັບເປົ້າຫມາຍທີ່ຕ້ອງການແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຂອງທ່ານ.
ການເຄື່ອນໄຫວໃນ Breaker ກ້ອນໄດ້
ຕັດສິນໃຈວ່າກຸ່ມຂອງທ່ານຈະຮູ້ສຶກອົບອຸ່ນຂຶ້ນໂດຍການເວົ້າລົມກັນກັບຄົນອື່ນຫຼືຖ້າກຸ່ມແມ່ນກໍາລັງໃຈໃນການປະຕິບັດໃນກໍລະນີທີ່ພວກເຂົາຈະຮູ້ຈັກການເຄື່ອນໄຫວ. ໃນກອງປະຊຸມຫຼາຍມື້, ທ່ານອາດຈະຢາກເຮັດທັງສອງ. ວິທີຫນຶ່ງໃນການເລີ່ມຕົ້ນການເຄື່ອນໄຫວຕົ້ນແມ່ນການກໍານົດບ່ອນນັ່ງໂດຍຂໍໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຊອກຫາຄູ່ຮ່ວມງານຂອງຕາຕະລາງທີ່ດຶງວັດຖຸດຽວກັນອອກຈາກຖົງ.
ສໍາລັບການອອກກໍາລັງກາຍນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ນໍາໃຊ້ ເຂົ້າຫນົມອົມ , ຕົວເລກຢູ່ດ້ານລຸ່ມຂອງແຜ່ນຫຼືເກົ້າອີ້, ແລະຫມາກໄມ້. (ທຸກໆຄົນທີ່ມີຫມາກໂປມນັ່ງຢູ່ນໍາກັນ, ເປັນຕົວຢ່າງ) ໃຊ້ຈິນຕະນາການແລະຄວາມຮູ້ຂອງທ່ານໃນກຸ່ມຂອງທ່ານ.
ອີກເທື່ອຫນຶ່ງ icebreaker ງ່າຍ ແມ່ນ ເຄືອຂ່າຍຄວາມໄວ . ຈົ່ງຈໍານວນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນຈໍານວນຄູ່ແລະບອກພວກເຂົາວ່າພວກເຂົາມີສອງນາທີເພື່ອບອກພັນທະມິດຂອງພວກເຂົາວ່າສິ່ງທີ່ສໍາຄັນກ່ຽວກັບຕົນເອງ. ໃນຕອນທ້າຍຂອງສອງນາທີ, ຫນຶ່ງໃນຄູ່ຮ່ວມງານຍ້າຍກັບຄູ່ຮ່ວມງານຕໍ່ໄປ. ຖ້າທ່ານໃຫ້ເວລາຢ່າງລະມັດລະວັງ, ກິດຈະກໍານີ້ອາດເຮັດໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທັງຫມົດສາມາດສົນທະນາກັນໄດ້. (ທາງເລືອກອື່ນ, ທ່ານສາມາດໃຫ້ພວກເຂົາສອງຫາສາມຄໍາຕອບເພື່ອຕອບເຊັ່ນວ່າພວກເຂົາໄປພັກຜ່ອນທີ່ສຸດຂອງພວກເຂົາ).
ການຝຶກອົບຮົມການຝຶກອົບຮົມແລະການປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບກ້ອນ
ກໍານົດແນວຄວາມຄິດທີ່ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ການຝຶກອົບຮົມທີ່ຫນ້າສົນໃຈ, ເຫມາະສົມກັບການເສີມສ້າງ, ມີຄວາມສາມາດຂະຫຍາຍໄດ້ແລະອາດຈະເຮັດໃຫ້ມີການສົນທະນາ.
ເປັນຕົວຢ່າງ, ສໍາລັບຜູ້ລົ້ມເຫຼວ ໃນກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມຄວາມສໍາເລັດຂອງທີມ , ຂ້າພະເຈົ້າຂໍໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມອະທິບາຍປະສົບການທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງທີມງານຂອງພວກເຂົາແລະໃຫ້ສາມເຫດຜົນວ່າທີມງານທີ່ຖືກອະທິບາຍເປັນປະສົບການທີ່ບໍ່ດີ. ໃນກອງປະຊຸມອີກຄັ້ງຫນຶ່ງ, ສໍາລັບ icebreaker ໄດ້, ຂ້າພະເຈົ້າຂໍໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມອະທິບາຍປະສົບການທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງທີມງານຂອງພວກເຂົາທີ່ມີຕົວຢ່າງວ່າເປັນຫຍັງພວກເຂົາໄດ້ປະເມີນປະສົບການທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງພວກເຂົາ.
ໃນການຝຶກອົບຮົມການບໍລິການລູກຄ້າ, ຄໍາຖາມກ່ຽວກັບ icebreaker ແມ່ນ: ອະທິບາຍປະສົບການການບໍລິການລູກຄ້າທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດຂອງທ່ານແລະອະທິບາຍການຝຶກອົບຮົມທີ່ທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ຜູ້ໃຫ້ບໍລິການຖ້າທ່ານມີໂອກາດ. ໃນກອງປະຊຸມການພັດທະນາການຄຸ້ມຄອງ, ຂໍໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແລກປ່ຽນກັນກ່ຽວກັບລັກສະນະຂອງຜູ້ຈັດການທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ພວກເຂົາຮູ້. ໃນການສໍາມະນາເປັນຜູ້ນໍາ, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສາມາດອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງເຂົາເຈົ້າປະຕິບັດຕາມຜູ້ນໍາທີ່ມີອິດທິພົນຫລາຍທີ່ສຸດ.
ເມື່ອຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຮູ້ກັນແລະເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ, ຄໍາຖາມກ່ຽວກັບຫົວເລື່ອງຂອງການຝຶກອົບຮົມໄດ້ດີ.
ແຕ່ວ່າ, ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານໄດ້ໃຊ້ icebreaker ການເຄື່ອນໄຫວຢ່າງວ່ອງໄວ , ທ່ານອາດຈະຢາກຕິດຕາມມັນ ດ້ວຍຄໍາຖາມທີ່ມີຄວາມສົນໃຈກ່ຽວກັບ icebreaker ທີ່ດຶງພວກເຂົາເຂົ້າໄປໃນຫົວຂໍ້ຂອງການສໍາມະນາ.
Breaker ້ໍາຖ້ວມປະຕິບັດງານ
ອີງຕາມເວລາທີ່ມີຢູ່, ບາງກຸ່ມມັກຫຼີ້ນການແຂ່ງຂັນ. ຄົນອື່ນມີຄວາມສຸກການກໍ່ສ້າງຫຼືເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ການເຮັດວຽກກັບກຸ່ມຕໍາຫຼວດ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໃຫ້ພວກເຂົາສ້າງເຄື່ອງບິນເຈ້ຍແບບງ່າຍໆເພື່ອເບິ່ງວ່າໃຜສາມາດບິນຍົນຂອງພວກເຂົາທີ່ຫ່າງໄກຈາກເສັ້ນເລີ່ມຕົ້ນໃນສາມເທື່ອ. ມີກຸ່ມວິສະວະກໍາ, ຂ້າພະເຈົ້າກະກຽມຖົງວັດສະດຸທີ່ມ່ວນແລະທ້າທາຍໃຫ້ພວກເຂົາສ້າງເຮືອບິນ.
ກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນປະຕິບັດຕາມບົດລາຍງານຂອງກຸ່ມນ້ອຍໆທີ່ກໍານົດສິ່ງທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຮູ້ກ່ຽວກັບຕົວເອງແລະຄົນອື່ນໂດຍການເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາ. ຕໍາຫຼວດເວົ້າລົມກ່ຽວກັບການແຂ່ງຂັນແລະການຫລອກລວງ. ວິສະວະກອນໄດ້ເວົ້າລົມກ່ຽວກັບວິທີທີ່ທີມງານໄດ້ເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອວາງແຜນແລະດໍາເນີນໂຄງການ. ແລະ, ທຸກຄົນໄດ້ຖ່າຍຮູບມ່ວນຊື່ນ.
ພ້ອມທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນການພັດທະນາ icebreaker ຂອງທ່ານເອງບໍ? ແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານີ້ຄວນຊ່ວຍທ່ານຍ້າຍອອກຈາກປະຕູຮົ້ວເລີ່ມຕົ້ນ. ທ່ານຈະບໍ່ເບິ່ງຄືນ, ຂ້າພະເຈົ້າຮັບປະກັນ. ທ່ານຈະເຫັນວິທີການປະສິດທິຜົນຂອງເຄື່ອງຕັດຫຍິບທີ່ຖືກອອກແບບມາ, ທີ່ເຫມາະສົມກັບກຸ່ມສາມາດຢູ່ກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຂອງທ່ານ.